写给老师感谢信

时间:2024-10-23 16:40:11
写给老师感谢信精选15篇

写给老师感谢信精选15篇

在人们素养不断提高的今天,感谢信起到的作用越来越大,请注意不同的对象有不同的感谢信。那么感谢信有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的写给老师感谢信,欢迎阅读与收藏。

写给老师感谢信1

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信,作为孩子的母亲很想表达一下一位学生家长对孩子在贵校作文实验1班刘燕老师的感激之情。

时间过的真快,一晃孩子在仟叶学校度过了四年的时光,作为母亲很欣喜的看到孩子这些年的收获,在仟叶的任课老师里,刘燕老师是陪伴孩子时间最长的老师,刘老师用她的耐心、细心、真心、责任心教育着这些孩子,孩子们的个头长高了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,学习成绩也提高很快,最重要的是刘老师的情商教育及心理健康教育,这一切的变化,作为家长我们看在眼里,喜在心里。

刘燕老师的作文课是经过精心设置的,每期课程安排有:视频作文课、文本作文课、活动作文课、阅读与欣赏课等等。被孩子们称为“开心课堂”,在多少人的眼里作文是多门枯燥无味的学科,可她却能把作文课讲成孩子们心中名副其实的“开心课堂”那需要付出多少的心血,多少时间??她的课堂总会给孩子们带来意想不到的收获,课件通俗易懂,色彩艳丽,吸引眼球,同时具有条理性及悟性,孩子放学回家后很喜欢和我一起分享课堂里有意思的事情,例如:课件中的故事,词语、句子以及今天刘老师的讲课方式方法,孩子能表演的活灵活现,连那语气、幽默风趣的神态都能表现的恰如其分。在翻看孩子的作业本时,每一篇作文,我会发现,这些文章,刘老师一定是从头一个字一个字看下来的,因为在那上面有她用心的勾画,批注,引导词,引导句;每次接孩子时,总会听到有些孩子的家长在说:“孩子在这上了好几节课了,怎么不见孩子有进步,孩子回家也没作业,课堂作业也只是批改一下日期?”那时的我,心里满满的,我很庆幸,我的孩子也很幸运,因为有她——

作文实验1班刘燕老师,此时的我可以想象她坐在灯下批改作业的神情,她的表情一定会随着孩子写得文章而变化,时而微笑、时而凝神、时而蹙眉?。她在用心体会孩子在用文字想表达一些什么,再加上她的批改,一篇篇内容饱满,语言真实的文章,就摆在了我的眼前。

人人都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。她每天默默无闻地工作,任劳任怨地培育祖国的花朵,用心付出,用心栽培每个孩子,在于我们沟通的时候,常常听到刘老师说“咱们的孩子”……在她的眼里,每个孩子都是好苗子,她不放弃,也从不丢下她身边的每个孩子,她总用一双慧眼去发现每个孩子最闪亮的一面,放大他们身上优点,让孩子们拥有自信,拥有快乐,拥有属于他们自己的骄傲。我的孩子马梓琨,是个男孩,他也像他的同龄小孩一样,拥有贪玩的天性,马虎的本性,懒惰的惰性,可她总能及时在萌芽状态就发现,并及时与我沟通,携手帮助引导孩子走向正确的方向,她的操心,让孩子茁壮成长,同时也是可给予我动力与方向。孩子们总是一声一声的“刘妈妈”在叫她,我想这一定是他们发自内心对她这位好老师的感恩,孩子们内心在深深地感谢她们的老师,而做为家长的我们也很感谢您——刘燕老师。

衷心感谢仟叶学校能够拥有这么出色的语文老师,感谢学校可以给孩子们创造进入这样一个环境舒适教学优良的学习环境!

刘燕老师,千言万语说不尽您的好,只能凝成一句话:“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声的慈母爱,感谢您铮铮教诲的严师爱!细心照顾和关爱。再此,我要在真诚的说声:谢谢!

  xxx

  xxxx年x月x日

写给老师感谢信2

亲爱的翟老师:

您好!

首先,请允许我这样称呼您,因为,在我们心中,您不但是最可敬的人,而且是最可亲的人。

“5.12”地震摧毁了我们的家园,震垮了我们的学校,打破了我们的学习生活。您带着宁波人民的深情厚谊,带着一颗帜热善良的心,怀着对灾区孩子的关爱,来到了地震灾区,来到茶坝九年制学校。远离亲人,您无怨无悔;生活不便,您自己克服;您心中只有一个信念——要为灾区的教育作出自己的贡献!您是最可敬的人。

生活上的艰辛磨灭不了您对工作的热情。工作中,您勇于承担繁重的教学任务,模范遵守学校的作息时间,从早上学生起床到晚上就寝,教室里、操场上、寝室里,您出现在一切需要老师的地方。课堂上,您为我们传授知识认认真真,课外辅导我们作业一丝不苟。您不但关心我们的学习,还关心我们的生活,为我们排解困难,为我们做心理辅导,鼓励我们立志成才。您不但是我们的老师,更像是慈祥的父亲,仁爱的兄长。您是我们最可亲的人。

今天,“5.12”地震过去一周年的日子,我们看到,我们又能正常的学习生活,崭新的学校也即将竣工。这一切都离不开千千万万像您一样心系灾区的人们。不久后,您将离开,我们知道,您心里将永远惦记着我们。您把辛勤的汗水留在了茶坝九年制学校,您把坚强和奋进留在了茶坝孩子的心里,我们不会忘记您的教诲,我们将永远铭记您的恩情。在这里我代表茶坝九年制学校的全体同学向您表示衷心的感谢,请接受我们最诚挚的敬礼!祝您身体健康!工作顺利!

  20xx年x月x日

写给老师感谢信3

敬爱的老师:

您好!

光阴如梭,岁月匆匆。在我即将告别小学阶段,步入初中的殿堂学习时,我要衷心的对您道一声“谢谢!”

当我从一个懵懂的小女孩,胆怯的步入这个校园,再从一个充满自信的少年,怀揣梦想的离开这个学校,是您,手把手的教导,心与心的交融,辛勤无私的呵护所至。

我清楚地记得当年转入这所学校的时候,对周围的一切充满好奇,但内心总有一丝害怕和些许惶恐。当您似乎有意提出一个简单的问题时,我颤颤巍巍的举起小手,您带着鼓励的目光叫出我的名字,记得您还当众特别表扬了我!此后我在课堂上越发的积极,在您的鼓励下逐渐建立了自信,开始适应这里的学习环境,与同学们欢笑一片,好似如鱼得水一般。还记得来这里的第一次语文考试,考的不好,问题主要出在作文上。您非但没有责怪,还耐心细致的给我指导:“写作文时首先要选准主题,然后紧扣主题自由发挥,不能写跑题了。”您还建议我多看看作文选和其他课外书籍,学习别人的写作手法,多积累好的词汇语句。

您的谆谆教诲就像滴滴甘露,滋润我干裂的心田。激励我不断进取,伴随我茁壮成长。下个学期很快就会开始,又会有一群可爱的小朋友成为您的学生。我想再过几年,等他们小学毕业之时,他们一定也会和我一样,发自内心的向您说一声“感谢!”

此致

敬礼!

  你的学生:xx

  xx年x月x日

写给老师感谢信13

尊敬的xx中学xx老师:

您好!那是在20xx年年底,我女儿由于急患重型再生障碍性贫血需骨髓移植,对于一个原本并不富裕的农村家庭来说,高昂的医疗费就是天文数字,只能向社会求助。您在同学的朋友圈看到这求助信息,毫不犹豫地伸出了仁爱之手,慷慨捐助了xx元!对于您一位普通老师来说,xx元不是一个小数目,但您胸怀大爱,无私捐助,帮助我们渡过了难关,使我深深感到病魔无情人有情,深深感受到您伟大的爱心和崇高的人格!在这里我谨代表全家对您的仁爱之心和慷慨义举表示最诚挚的感谢!

在您及其他社会好心人的帮助下,孩子成功地进行了骨髓移植手术,经过了四年的恢复,目前正在高中年级读书。

最后,再次向您和您的家人表示最崇高的敬意,万语千言汇成两个字:感谢!

此致

敬礼!

感谢人:xxx

  20xx年x月x日

写给老师感谢信14

亲爱的赵老师:

您好!

一个暑假不见了,我有一肚子的话对你说呢,希望您能到我家做客。

我家有了许许多多的变化,石榴树开出了一朵朵红艳艳的花;西红柿结出了一个个绿绿的果实;牵牛花每天早上悄悄地向太阳开出了好多淡紫色的小花。不光是这些植物,我家的鹦鹉也在一天一天成长,已经从买来时的小鸟变成神气十足的大鸟;乌龟呢,就更有趣啦!我家有三只乌龟,一只大的两只小的,我每天都抓鱼给它们吃。它们有的是抓鱼能手,有的却要费半天力气才能抓到鱼。因此,我想到了要给每只乌龟取个名字。那只大乌龟不但抓鱼非常快,而且个头最大,非常谨慎,一见有人来了,马上用它那双水灵灵的小眼睛盯住你,看你想干什么。如果你跟它相处时间长了,而且你对它好它就不会这样了。于是,我给它取名叫“壮壮”。两只小乌龟,那只颜色深绿的,由于抓鱼技术很差,老抓不到鱼而饿肚子,所以它的名字我很快想出来了,就叫它“笨笨”吧。另一只小乌龟很机灵,也很会抓鱼,我们都很喜欢它想给它取个好名字,可是想了半天都想不好,最后好不容易决定叫它”淘气“。哈哈,这些名字不错吧。乌龟抓鱼可有意思了。壮壮抓鱼从来都是眼疾手快,没几分钟,所有的鱼都被它抓光了;小淘气是个抓鱼能手,只要盯上某只鱼,就一定不会放过它;笨笨就差了,它的反应很慢,偶尔才能抓到活鱼。是不是很有趣?我真希望您能到我家来看看我们的小乌龟……

这个暑假非常愉快,因为我家每天都有新鲜事,各种活动也丰富多彩,我有时游泳,有时跑步,有时捉鱼……它们全被我记入了日记中。我的暑假生活故事就在上面,希望您多多关注。

期待着您的到来!

祝:

身体健康,快乐开心!

  xx年xx月xx日

写给老师感谢信15

大同星沙教育集团的领导和同仁们:

您好!

金秋十月,我们走进了美丽的大同星沙小学。短短一周,领导们周到的安排、热情的服务、老师们专业的指导、让我们乘着绵绵的秋雨而来,载着累累硕果而归。

隆重温馨的欢迎会、仪式感十足的建队活动、精彩纷呈的中队活动、新颖独特的社团活动和班级文化建设,容量大、营养足、让我们全体学员赞叹不已,享受了一场真正的文化大餐。尤其是在“打造学本课堂,焕发职业精神”的同课异构活动中,经过一系列的说课、磨课、上课、评课的过程中,有了大同星沙小学导师悉心的指导,让我们学到了课堂要以生为本。江晓文老师扎实、高效的语文课堂呈现高屋建瓴的评课议课,让我们如沐春风,学习到如何设计一些“以生为本”的课堂,设计一堂扎实高效,以全面提升孩子们听、说、读、写的语文能力,以培养孩子们的语文素养为目标的、有着浓浓语文味儿的课堂。这将对我们以后的语文教学生涯都有深远的影响。

同样难得的是经过了这一次完整的磨课过程,让我们这群原本来自不同学校的个体真正体会到了团队的力量:什么叫做真正的抱团成长。我们也一致表示,回到沅陵,回到我们的学校,回到我们的班级,我们将时刻以大同星沙领导和老师们敬业爱岗的精神、扎实高放的工作态度为榜样,时刻鞭策自己不断学习、勤阅读、多思考,提高自身的专业素养。同时以生为本,用心、用情关爱孩子,尽自己一已之力,为每一个孩子的成长积蓄力量。

千言万语都表达不了我们内心的感动与感慨,表还不了我们最最诚挚的谢意。今天,我们将把所有的记忆与思考装进行李,哪怕是缥缈的点点滴滴。我们也深深相信,星星之火,可以燎原。

真心祝愿各位领导、老师,身体健康,工作顺利,桃李满园。也祝愿大同星沙教育集团的事业蒸蒸日上、越办越辉煌!

此致

敬礼!

  感谢人:xxx

  20xx年xx月xx日

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