教师工作失误检讨书

教师工作失误检讨书

在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，我们要通过写检讨书来悔过，写检讨书一定要态度要诚恳、端正。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的教师工作失误检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师工作失误检讨书1

尊敬的领导：

我是一名初中的数学老师，教书这么多年，但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力，学生考不出好成绩，很难考到满分，很多学生连及格都成了心中永远的痛，这是为什么，原因：

1、上课讲的太多，自认为自己讲得很到位，很出彩，很清晰，学生却听得一头雾水，学生对数学的兴趣感不强，数学的思维未能很好的培养如何出彩、风趣，化有形的数学为无形的太极，智慧，发散，让学生在我的数学课堂既快乐又幸福，并能获得最高效的成长？我要改变自己的风格，学习的培训模式，也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式，创造出我林氏教学风格，大面积、高效地实现教学质量的提高，减轻学生的数学学习负担我的追求；

2、练习未进行很好的分层和筛选，学生做得的题目我都未预先做过，而且讲解又不及时不到位，学生做过的题目没有足够的重视，而保证每一题都过关，那么做再多的题目都不能保证学生学得透，做得懂，真正做到一通百通，举一反三，失败呀，反思呀如何解决呢？预先做题，大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做（拿）新的习题（练习纸）；

3、上课对学生批评太多，及时鼓励不够，煽动和幽默欠缺，上课气氛沉闷，学生害怕我，畏惧我，何来好的、活跃的思维，自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著，提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维，拓展自身的数学视野，每天写教学反思，写教学实录，写说题解题思路，及自己的教学心得，由小见大，广拓深挖！绝不只做一个只会上上课的教书匠，而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家，继承传统，勇于创新，做集大成者，承先启后的大家；

4、没有认真的备课，何来精彩的课堂，课堂要么临时抱佛脚，要么不能很好的深入浅出，更不能很好的拓展延伸，教给学生更多的数学素养或数学之外的东西—好好备课，广泛借鉴名师的经典课堂实录，每天每天坚持；

5、从来不倾听学生的心声，而高高在上，除了自己的一厢情愿的灌输，从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流，为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议呢？如何使课堂科学又民主，且多彩又高效；

常常想，为了学生的这么几分平均分和考试分数，我的教育视野也太守局限了吧？总觉得这样教一辈子书真没意思，真没劲！！！但连学生这么几分分数都搞不上去，我还能做什么？我要拓展教育视野，打开自己的教育格局，成为真正的教育家。

此致

敬礼！

xxx

　　20xx年x月xx日

教师工作失误检讨书2

尊敬的领导：

今天早上又被一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。

看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分)，医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。

面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办?根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。

就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过，告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了!

我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。

我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。

我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

请家长们原谅我，这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责，是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我在今后的教学工作中会更加认真仔细，希望你们能给我一次机会，再一次向你们道歉：“对不起”。

此致

敬礼

　　检讨人：

　　年 月 日

教师工作失误检讨书3

尊敬的纪检部门领导：

您好，此次我的错误是严重的，我深深地知道错了。我错误地将高一（3）班的纪律检查成绩写成了高二（16）班级的纪检成绩，导致两班的成绩颠倒，最终影响到了整体的纪检评比。

回顾此次错误，我最最对不起的就是纪检部门领导，我这样的工作错误直接是对学校纪检部工作的冲击，让纪检部的威信得到破坏。其次，我也对不起高二（16）班的班主任老师与全体同学，他们班级同学在这一学期各方面纪律表现优秀，没有太多的弊端。此次纪律检查工作，原本他们应该会被评定为优秀的，而恰恰是因为我的工作错误，让他们丧失了这项荣誉。

通过这次错误，我面壁思过、痛定思痛，我重新反思了自己做人、做事的态度。我决定做出改正与弥补：

第一，我必须深刻地认识纪检工作的庄严、重要、全面。重新端正自己的工作态度，督促自己在今后的纪检工作当中认真从事，最大程度地去避免此类错误的发生。

第二，我知道吸取教训、努力学习是改正错误的最好方法，为此我必须从此次错误当中充分地吸取教训，最大程度地改正错误。

第三，我必须予以警戒，并且递交这份检讨书在纪检部公式，时时刻刻警示自己努力认真工作，不再出现工作差错。

总之，针对此次错误带来的影响，我诚恳地向大家表示抱歉！

此致！

检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师工作失误检讨书4

尊敬的领导：

您好!

我于年5月25日，调来中专学校，计算机学生11人，早晨8：30由本人带着A、B三人接到学生，分两个单位，C带9人去普丁数据留下6人，A带2人去工商局学生未留，下午带学生去汇智高科学生未留，学校带队老师要求退8人费用，在这件事情中是我个人严重失职，自己调来的人自己没有安排好，没有准备好单位，让学生连续面试几家单位。其次，没有布置好路线，把时间浪费在路上。

年5月27日，组员A调来，理工学校，机电一体学生11人，早7：30由D、A接到学生，第一家单位起重机面试上1名学生，第二家单位面试上5名学生，未留，费用只收取1人。在此事上，我真的很愧对我的组员，首先我应该在学生来之前了解这个学校的情况、学生的心态，我更应该亲自去接学生，其次，必须要对学生所去的单位有了解。

两件事情的工作失误，我检讨个人工作不认真，没有把工作做好，总结失误如下：

1.做事没有滤清顺序

2.责任心欠缺

3.对单位不够熟悉

4.主导能力不足

我对我个人犯下的严重错误感到愧疚，辜负公司对我的培养和信任，此时，我只能怀着无比悔恨的心情，由于我个人的失职对公司造成很大的影响，想到这里，我只能默默地在心里为我所犯得严重错误感到后悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时，也向公司表示发自内心的歉意。

在今后的工作中，希望领导严格监督我、指正我，我会在领导身上的到更多的智慧。

此致

敬礼

　　检讨人：

　　年 月 日

教师工作失误检讨书5

尊敬的校领导：

您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向学校表示我对自己行为的深刻反省，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把训练鼓号队当成头等大事来抓，不能辜负学校领导对我的一片苦心。可自己并没有好好的去完成，造成了工作的失误。

通过这件事，我感到虽然是一件普通的.事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们学校要求-----刻苦钻研，敬业爱岗，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守教师相关规章制度，从而努力完成各项工作。但后来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次训练的失败使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

如今，失职已成定局，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到鼓号队对于学校的重要性。

3、做事拖拉，不以积极的态度去完成任务;不虚心向有经验的老师请教。出现问题总是推卸责任。

我决定做出如下改正：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

3、经常和有经验的老师请教，保证不再出现类似错误。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，工作消极表现，我们工作的提高将无从谈起，教学也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为学校做出积极的贡献，请领导相信我。

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日